Образовательная программа

      МАДОУ «Детский сад № 11» реализует общее образование, уровень — дошкольное образование обучающихся, дополнительное образование (дополнительное образование детей и взрослых).

    Согласно ЛИЦЕНЗИИ № 2395 от 21 июля 2016 года на осуществление образовательной деятельности МАДОУ «Детский сад № 11» реализует:

—  образовательную программу дошкольного образования в МАДОУ «Детский сад № 11»

           Уровень общего образования — дошкольное образование.

       Программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и Федеральной образовательной программой дошкольного образования.

      Программа предусмотрена для освоения детьми в возрасте от 1 года 6 месяцев до 8 лет в группах общеразвивающей направленности и группах комбинированной направленности (для детей с фонетико-фонематическим и общим недо­развитием речи) в течение 6-ти лет.

        Период реализации Программы определяется с 1 сентября текущего года по 31 мая следующего года – в течение учебного года. В период с 1 июня по 31 августа в учреждении проводится летняя оздоровительная кампания согласно ежегодно утверждаемому плану.

         Программа реализуется на государственном языке Российской Федерации.

Информация об языках образования по «Образовательной программе дошкольного образования в МАДОУ «Детский сад № 11».

     Программа определяет содержание и организацию образовательной и воспитательной деятельности в муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 11 комбинированного вида», обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей и реализует основополагающие функции дошкольного образования:

• обучение и воспитание ребёнка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на соответствующем его возрасту содержании доступными средствами;
• создание единого ядра содержания дошкольного образования (далее – ДО), ориентированного на приобщение детей к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины;
• создание единого образовательного пространства воспитания и обучения детей от 1,6-ти лет до поступления в общеобразовательную организацию, обеспечивающего ребёнку и его родителям (законным представителям) равные, качественные условия ДО, вне зависимости от места проживания.

     Особое внимание в Программе уделяется созданию благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.

    Приоритетным в воспитательном процессе МАДОУ «Детский сад № 11» является формирования общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирования предпосылок учебной деятельности.

     Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные основной образовательной программой дошкольного образования (см. ссылку)

Целью Программы является разностороннее развитие ребёнка в период дошкольного детства с учётом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций.

Цель Программы достигается через решение следующих задач:

• обеспечение единых для Российской Федерации содержания ДО и планируемых результатов освоения образовательной программы ДО;
• приобщение детей (в соответствии с возрастными особенностями) к базовым ценностям российского народа – жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России; создание условий для формирования ценностного отношения к окружающему миру, становления опыта действий и поступков на основе осмысления ценностей;
• построение (структурирование) содержания образовательной деятельности на основе учёта возрастных и индивидуальных особенностей развития;
• создание условий для равного доступа к образованию для всех детей дошкольного возраста с учётом разнообразия образовательных потребностей и индивидуальных возможностей;
• охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
• обеспечение развития физических, личностных, нравственных качеств и основ патриотизма, интеллектуальных и художественно-творческих способностей ребёнка, его инициативности, самостоятельности и ответственности;
• обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах воспитания, обучения и развития, охраны и укрепления здоровья детей, обеспечения их безопасности;
• достижение детьми на этапе завершения ДО уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования.

Информация о численности обучающихся по  «Основной образовательной программе дошкольного образования в МАДОУ «Детский сад № 11» по состоянию на 01.09.2023 г.

— адаптированную образовательную программу дошкольного образования в МАДОУ «Детский сад № 11» для обучающихся в возрасте 3-8 лет с задержкой психического развития

          Уровень общего образования — дошкольное образование.  

      Программа разработана в соответствии с Федеральной адаптированной образовательной программой дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ) и Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования с целью психолого-педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации, развития личности детей дошкольного возраста с задержкой психического развития (далее – ЗПР). Программа адаптирована для использования в рамках инклюзивного образования воспитанников с ЗПР в возрасте от 3 до 8 лет  в группах комбинированной направленности.

      Период реализации Программы определяется с 1 сентября текущего года по 31 мая следующего года – в течение учебного года. В период с 1 июня по 31 августа в учреждении проводится летняя оздоровительная кампания согласно ежегодно утверждаемому плану.

       Программа реализуется на государственном языке Российской Федерации.

Информация об языках образования по «Адаптированной образовательной программе дошкольного образования в МАДОУ «Детский сад № 11″ обучающихся в возрасте 3-8 лет с задержкой психического развития».

     Программа направлена на создание условий развития ребенка с ЗПР, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности; на усвоение обучающимися знаний основных норм, которые общество выработало на основе ценностей, их принятие, приобретение обучающимися соответствующего этим ценностям опыта поведения; на создание развивающей образовательной среды, которая представля­ет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.

     Программа определяет содержание и организацию образовательной и воспитательной деятельности в муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 11 комбинированного вида» и обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста с ЗПР в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей.

     Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные адаптированной основной образовательной программой дошкольного образования для воспитанников  с ЗПР (см. ссылку)

Программа определяет содержание и организацию образовательной и воспитательной деятельности в муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 11 комбинированного вида», обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей и реализует основополагающие функции дошкольного образования:

• обучение и воспитание ребёнка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на соответствующем его возрасту содержании доступными средствами;
• создание единого ядра содержания дошкольного образования (далее – ДО), ориентированного на приобщение детей к традиционным духовно- нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины;
• создание единого образовательного пространства воспитания и обучения детей от 1,6-ти лет до поступления в общеобразовательную организацию, обеспечивающего ребёнку и его родителям (законным представителям) равные, качественные условия ДО, вне зависимости от места проживания.

    Приоритетным в воспитательном процессе МАДОУ «Детский сад № 11» является формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирования предпосылок учебной деятельности.

     Целью Программы является разностороннее развитие ребёнка в период дошкольного детства с учётом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций.

       Цель Программы достигается через решение следующих задач:

• обеспечение единых для Российской Федерации содержания ДО и планируемых результатов освоения образовательной программы ДО;
• приобщение детей (в соответствии с возрастными особенностями) к базовым ценностям российского народа – жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России; создание условий для формирования ценностного отношения к окружающему миру, становления опыта действий и поступков на основе осмысления ценностей;
• построение (структурирование) содержания образовательной деятельности на основе учёта возрастных и индивидуальных особенностей развития;
• создание условий для равного доступа к образованию для всех детей дошкольного возраста с учётом разнообразия образовательных потребностей и индивидуальных возможностей;
• охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
• обеспечение развития физических, личностных, нравственных качеств и основ патриотизма, интеллектуальных и художественно-творческих способностей ребёнка, его инициативности, самостоятельности и ответственности;
• обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах воспитания, обучения и развития, охраны и укрепления здоровья детей, обеспечения их безопасности;
• достижение детьми на этапе завершения ДО уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования.

Информация о численности обучающихся по  «Адаптированной основной образовательной программе дошкольного образования в МАДОУ «Детский сад № 11″ обучающихся в возрасте 3-8 лет с задержкой психического развития» по состоянию на 01.09.2023 г.

—  адаптированную образовательную программу дошкольного образования в МАДОУ «Детский сад № 11» обучающихся в возрасте с 3 до 8 лет с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи)

        Уровень общего образования — дошкольное образование.

       Программа разработана ДОО в соответствии с Федеральной адаптированной образовательной программой дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.

    Программа адаптирована для инклюзивного образования воспитанников от 3 до 8 лет с тяжелыми нарушениями речи (далее — ТНР) (общим недоразвитием речи (далее — ОНР)) в группах комбинированной направленности с учетом особенностей их психофизического развития и индивидуальных возможностей.

      Период реализации Программы определяется с 1 сентября текущего года по 31 мая следующего года – в течение учебного года. В период с 1 июня по 31 августа в учреждении проводится летняя оздоровительная кампания согласно ежегодно утверждаемому плану.

      Программа реализуется на государственном языке Российской Федерации.

Информация об языках образования по «Адаптированной образовательной программе дошкольного образования в МАДОУ «Детский сад № 11» обучающихся в возрасте 3-8 лет с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи)   

    Программа разработана с целью психолого-педагогической поддержки, позитивной социализации и индивидуализации, развития личности детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи).

     Программа направлена на создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности; на усвоение обучающимися знаний основных норм, которые общество выработало на основе ценностей, их принятие, приобретение обучающимися соответствующего этим ценностям опыта поведения; на создание развивающей образовательной среды, которая представляет­ собой систему условий социализации и индивидуализации детей.

  Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные адаптированной основной образовательной программой дошкольного образования для воспитанников с ТНР (см. ссылку)

    Цель Программы: обеспечение условий для дошкольного образования, определяемых общими и особыми потребностями обучающегося дошкольного возраста с ТНР, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья.

    Программа содействует взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, способствует реализации прав обучающихся дошкольного возраста на получение доступного и качественного образования, обеспечивает развитие способностей каждого ребенка, формирование и развитие личности ребенка в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого и физического развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов.

Информация о численности обучающихся по  «Адаптированной образовательной программе дошкольного образования в МАДОУ «Детский сад № 11″ обучающихся в возрасте 3-8 лет с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи)» по состоянию на 01.09.2023 г.

— образовательную программу дополнительного образования художественной направленности: хореография для обучающихся в возрасте от 3 до 7 лет

       Уровень общего образования — дошкольное образование.

      Программа разработана на основе инновационной образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» / под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, Э.М. Дорофеевой; технологии по ритмической пластике для детей «Ритмическая мозаика» А.И. Бурениной; дополнительной программы по хореографии для детей дошкольного возраста «Прекрасный мир танца» О.Н. Калининой.

      Программа предусмотрена для освоения детьми в возрасте от 3 до 7 лет в группах общеразвивающей направленности и группах комбинированной направленности в течение 4-х лет.

         Программа реализуется на государственном языке Российской Федерации.

Информация об языках образования по «Образовательной программе дополнительного образования художественной направленности: хореография для обучающихся в возрасте от 3 до 7 лет в МАДОУ «Детский сад № 11» 

     Программа определяет содержание и организацию образовательной деятельности по дополнительному образованию обучающихся с целью приобщения детей к танцевальному искусству, эстетического и нравственного развития дошкольников с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей.

     Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные программой дополнительного образования по хореографии в МАДОУ «Детский сад № 11» (см. ссылку)

     Цель Программы: приобщение детей к танцевальному искусству, эстетическое и нравственное развитие дошкольников.

Программа направлена на:

• формирование познавательного интереса к хореографическому искусству;
• воспитание художественного вкуса и эмоциональной отзывчивости;
• раскрытие и развитие потенциальных возможностей и способностей детей в хореографии;
• развитие физических способностей и морально-волевых качеств личности;
• раскрытие творческих способностей посредством хореографического искусства.

Информация о численности обучающихся по  «Образовательной программе дополнительного образования художественной направленности: хореография для обучающихся в возрасте от 3 до 7 лет в МАДОУ «Детский сад № 11» по состоянию на 01.09.2023 г.

— рабочие программы воспитателей групп, реализуемые в соответствии с утвержденными основными образовательными программами и учебным планом на текущий учебный год; уровень образования — дошкольный.

Приоритетными направлениями деятельности педагогического коллектива являются:

• Оздоровительная работа с воспитанниками с применением современных форм физической активности
• Интеллектуальное развитие воспитанников посредством ведения опытно-экспериментальной деятельности
• Патриотическое воспитание воспитанников
• Осуществление комплексной коррекционно-развивающей работы с детьми с задержкой психического развития и нарушением речи
• Сотрудничество с родительской общественностью, вовлечение родителей как активных участников в образовательную деятельность

Электронные образовательные ресурсы:

• Министерство просвещения Российской Федерации 
• Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
• Портал государственных и муниципальных услуг Камчатского края
• Федеральный портал «Российское образование» 
• Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»
• Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
• Министерство образования Камчатского края
• Образовательный портал Петропавловск-Камчатского городского округа
• КГАУ Камчатский центр информатизации и оценки качества образования

При реализации образовательных программ педагоги ДОУ используют электронное обучение и дистанционные образовательные технологии:

• КГАУ ДПО Камчатский институт развития образования;
• ФБГБУ ВО Камчатский государственный университет имени Витуса Беринга;
• Международный институт дополнительного образования ФГБОУ ВО Ивановский государственный университет;
• Международный образовательный портал «Педагогический компас»;
• ФГБУ «Федеральный институт развития образования» совместно с издательством «Линка-Пресс» и журналом «Обруч» .